Search results for "Vida profesional"

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

2015

Este trabajo aborda el análisis de los discursos de jóvenes que han tenido dificultades en su itinerario educativo y que han participado en 'itinerarios de segunda oportunidad'. A partir de entrevistas a jóvenes, pretendemos aproximarnos a los argumentos desde los que dan sentido a sus itinerarios académicos y a las decisiones a las que se han enfrentado. Estos argumentos muestran fuertes implicaciones de la posición social de los actores, y están influidos por agentes de la institución educativa y familiar. En ese marco los jóvenes van configurando unas expectativas de futuro. Estas expectativas se debaten entre tres vías: salidas a espacios laborales poco cualificados y precarios, aunque …

Evaluación de una Intervención Mindfulness en Equipos de Cuidados Paliativos

2018

Resumen: El objetivo de este estudio es evaluar los resultados de un programa breve de entrenamiento en mindfulness sobre la atención plena, la autocompasión y la calidad de vida profesional en equipos de cuidados paliativos. Para ello se llevó a cabo un estudio preexperimental pre-post. Participaron 36 profesionales de equipos de cuidados paliativos de Madrid (España). Se midió mindfulness, autocompasión y calidad de vida profesional. Las mediciones se realizaron al inicio y a las dos semanas de finalizada la intervención, que duró seis semanas. Los resultados de aplicación del programa se evaluaron mediante análisis de varianza multivariados (MANOVA). Tras la intervención se observó una m…

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2021

Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation Este artículo tiene dos objetivos. En primer lugar, queremos analizar si el peso del origen social de los graduados universitarios influye en la inserción laboral, tomando como indicador los ingresos que obtienen los titulados que trabajan, cuando controlamos la titulación obtenida. En segundo lugar, intentamos observar si los graduados universitarios provenientes de orígenes sociales más desfavorecidos se encuentran más desocupados y más inactivos que los provenientes de hogares con más recursos. Para tal fin analizamos a los titulados que egresaron de universidades públicas catalanas en el curso 2006-2007, entre…

Sociedad civil y posislamismo

2003

Factores Protectores y de Riesgo en Profesionales de Cuidados Paliativos en Brasil

2018

La importancia del estudio de la calidad de vida profesional ha emergido como una cuestión de interés en la literatura en salud, con énfasis en profesionales que afrontan diariamente situaciones de sufrimiento y muerte. Las dificultades de lidiar con esta realidad se constatan en diferentes estudios, y presentan la convivencia con la muerte como uno de los principales factores estresores en el ambiente laboral. Cuando se comparan con otras clases trabajadoras, los profesionales sanitarios presentan mayores niveles de desarrollo de enfermedades relacionadas con el estrés. Estos factores a su vez, pueden desencadenar distintos sentimientos reactivos e influir en la calidad de vida profesional…

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

2017

Monográfico con el título: “La formación de la juventud : superando los límites de la escuela obligatoria" Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se aborda el análisis de los discursos de los jóvenes en la toma de decisiones sobre sus itinerarios formativos y las transiciones escolares entre escuela y trabajo. A partir de las entrevistas a jóvenes en dos proyectos de investigación, uno en itinerarios considerados como de “fracaso escolar y abandono prematuro” (educación obligatoria), y otro en itinerarios considerados de “éxito” (hacia la educación superior) se pretende hacer una aproximación a los factores que influyen y dan sentido a las …

Expressive writing and guidance interview as educational tecniques for building high school students’ professional life Project.

2018

Professional guidance is an inescapable duty of the teachers who are already engaged at school teaching curricular disciplines. The students, at the end of the high school, need a teacher-tutor who knows them well and how to use valid tools to assist them in the construction of their professional life project. Without being specialists in professional guidance, teachers can learn to use the “SeCo” methodology (“Expressive Writing and Guidance Interview”) to accompany their students in the delicate process that leads them to choose a specific training-professional option. In this article, after mentioning the theories of “personal growth through writing about oneself” built by Pennebaker and…